Адаптація дитини до умов дошкільного закладу
Насильство в сім'ї. Куди звертатися.
Готовність дитини до шкільного навчання
Психофізичний розвиток та емоційно - вольова сфера дітей 4-5 років
Насильство над дітьми: його види та наслідки.
Комп’ютер і дитина. Які небезпеки чекають на неї в інтернеті.
Психологічний клімат у колективі
Дитина не вміє завязувати гудзики та шнурки
Захист прав дитини та протидії насильства над нею
Як попередити загострення вікових криз
Які мульфільми потрібні для дітей
Рекомендації практичного психолога для батьків (як вести себе з обдарованими дітьми):
- Відповідайте на питання дитини як можна терплячіший та чесно.
- Важливі питання та висловлювання дитини сприймайте всерйоз.
- Поставте стенд, на якому дитина зможе демонструвати свої роботи.
- Не цурайте дитину за безлад її кімнаті та на столі, якщо це пов’язано з творчим процесом та робота ще не закінчена.
- Надавайте дитині кімнату або частину кімнати виключно для її занять.
- Показуйте дитині, що її люблять такою яка вона є, а не за її досягнення.
- Доручайте дитині посильні завдання.
ПОРАДИ БАТЬКАМ:
Перший тиждень у садку
Як допомогти дитині на цьому етапі?
- Слід створити спокійний, безконфліктний клімат для дитини в сім'ї. Берегти ослаблену нервову систему малюка. В ДНЗ і вдома не збільшувати, а зменшувати навантаження на нервову систему, на деякий час припинити походи в цирк, театр, в гості. Скоротити перегляд телепередач.·
- Не реагувати на витівки малюка і не карати за капризи.·
- Батькам не залишати дитину в дитячому садку на цілий день!
- Перший тиждень залишати малюка на 2 - 3 години, потім час необхідно поступово збільшувати до 5 - 6 годин.·
- Батькам слід гратися з дитиною з домашніми іграшками в гру "Дитячий садок", де одна з них буде самою дитиною, простеживши, що робить ця іграшка, що говорить, допоможіть разом з дитиною знайти їй друзів і вирішіть проблеми вашої дитини через неї, орієнтуючи гру на позитивні результати.·
- Із самого початку батькам слід допомогти дитині легко увійти до дитячого садку. Адже вона вперше в житті розлучається з домівкою, з батьками, віддаляється від них, хоч і всього на кілька годин.· У перші дні відвідування садка батьки не повинні залишати дитину одну відразу, краще всього, щоб малюк сам відпустив маму або тата. А, розлучаючись, батьки пообіцяють, що неодмінно повернуться за малюком.
- Мама і тато не повинні забувати постійно говорити йому, що вони його люблять.·
- Коли зранку батьки приводять малюка в ДНЗ вихователі повинні допомогти їм розлучатися з дитиною легко і швидко. Звичайно ж, вони турбуються про те, як буде їх малюку в дитсадку, але довгі прощання із стурбованим виразом обличчя, у дитини викличуть тривогу, і вона довго своїх тата або маму не відпускатиме.·
- Необхідно підтримувати і у вихідні такий же режим дня, як і в дитячому садку!· Не "кутати" дитину, а одягати її так, як необхідно відповідно до температури в групі.·
- Якщо малюк важко розлучається з матір’ю, то бажано перші кілька тижнів доручити відводити в дитячий садок батькові дитини.· Батьки не повинні допускати перерви у відвідуванні дитсадка — тиждень вдома не тільки не допоможе малюкові адаптуватися до садка, але і продемонструє йому, що є і інший варіант, якого можна всіма силами добиватися.
- Якщо батькам пустити ситуацію на самоплив, це може перерости в серйозні нервові захворювання і розлади.
- В деяких випадках не можна буде обійтися без консультації фахівця, а якщо малюк не адаптується до нових умов протягом року, можливо, подумати про те, щоб припинити відвідувати дитячий садок.
- Навіть в цьому випадку необхідно ретельно стежити за станом малюка, щоб пізніше, коли прийде час йти в школу, не було подібних проблем. Практичний психолог ДНЗ №97 Новікова Н.С.
Пам'ятка для батьків, які збираються віддавати дитину до дитячого закладу:
- Розкажіть дитині, що таке дитячий сад, навіщо туди ходять діти, чому ви хочете, щоб малюк пішов в дитячий сад. Зводіть його туди, щоб він представляв, що це таке.
- Коли ви йдете повз дитячий сад, з радістю нагадуйте дитині про те, як йому пощастило — восени він зможе сюди ходити.
- рідним і знайомим в присутності малюка, що пишаєтеся своєю дитиною, — адже його прийняли в дитячий сад.
- 3. Поговоріть з ним, як з дорослим. Поясніть, що він буде ходити в садок, де багато дітей, з якими можна грати, і багато нових і цікавих іграшок
- Розкажіть йому, що дорослі "тітки", з якими він там зустрінеться, будуть грати, співати й танцювати з ним, читати йому книжки, розповідати казки і завжди у всьому допоможуть.
- Скажіть, що тепер вранці вся родина буде відправлятися на роботу: тато — у свій офіс, мама — у свій, старший брат або сестра — до школи, а він — у дитячий садок, а після роботи мама або тато прийдуть за ним і заберуть додому.
- Ознайомтеся з майбутньою вихователькою, нянечкою. Обов'язково скажіть вихователю, а краще залиште йому письмову пам'ятку, де перерахуйте: нелюбимі страви, продукти і ліки, що викликають алергію; щеплення, від яких у дитини медичний відвід; номери телефонів для зв'язку з вами в екстрених випадках.
- Детально розкажіть дитині про режим дитячого садка: що, як і в якій послідовності, він буде там робити. Чим докладніше буде ваша розповідь — тим спокійніше і впевненіше почуватиме себе ваш малюк, коли піде в дитячий сад. Коли дитина бачить, що очікувана подія відбувається так, як було йому заздалегідь "обіцяно", — він відчуває себе впевненіше.
- Поступово, протягом літа, влаштовує режим дня дитини подібний до режиму дня у дитячому садку, особливо якщо це стосується раннього вставання - не пізніше восьмої години ранку. Після обіду ваш малюк повинен спати не менше однієї години або хоча б полежати з книгою або з іграшкою. Підготуватися до сну слід не пізніше 21 години.9. Корисно навчити користуватися горщиком. Відучити його від їжі із пляшечки з соскою. Постарайтеся навчити малюка самостійно їсти ложкою і пити з чашки.
- Поговоріть з дитиною про труднощі, які можуть виникнути у нього в дитячому садку. Обговоріть, до кого в цьому випадку він зможе звернутися по допомогу, і як він це зробить. Наприклад: "Якщо ти захочеш пити, підійди до вихователя і скажи:" Я хочу пити ", і вихователь дасть тобі води. Якщо захочеш в туалет, скажи про це вихователям".
- Не створюйте у дитини ілюзій, що все буде виконано на його першу вимогу і так, як він хоче. Поясніть, що в групі буде багато дітей і іноді йому доведеться почекати своєї черги. Ви можете сказати малюкові: "Вихователь не зможе допомогти одягтися відразу всім дітям, тому тобі доведеться трохи почекати".
- Навчіть дитину знайомитися з іншими дітьми, звертатися до них по імені, просити, а не забирати іграшки, у свою чергу, пропонувати іграшки іншим дітям.
- Ознайомтеся з іншими батьками та їхніми дітьми. Називайте інших дітей у присутності вашого малюка по іменах. Запитуйте його думку про нових друзів.
- Вводити дитини в нову ситуацію треба поступово. У перші дні побудьте з ним якийсь час в дитячому садку, не йдіть відразу. А, прощаючись, обов'язково скажіть, що повернетеся за ним. Як правило, багато дітей через кілька днів звикають до нових умов.
- Коли ваш син або дочка вперше відправляться в сад, не забудьте дати йому з собою свою іграшку: звична тепла річ, що пахне будинком, буде діяти на малюка заспокійливо, це для нього частинка дому, частинка безпеки.
- Не забудьте так розпланувати свій час, щоб повністю звільнити собі першу пару тижнів, щоб зі свого боку допомогти дитині плавно пройти адаптацію в садку.
- На перших порах намагайтеся приділяти своїй дитині потрійну увагу вдома і на прогулянках, нагадуйте ввечері йому про садок, про хлопців, про виховательці. Найголовніше — не бійтеся сліз дитини, адже він поки не може реагувати інакше! Не дратуйте дитини своїми сльозами і нервозністю. Багато мам не можуть стримати емоцій при розлученні з дитиною вранці, коли дитина йде до групи. Якщо у мами не виходить бути витриманою, краще довірити татові відвести дитину в садок.
- Постарайтеся бути терпимими в період адаптації дитини до дитячого садочку, не шкодуйте часу на емоційно-особистісне спілкування з дитиною, заохочуйте відвідування дитячого саду дитиною. Пам'ятайте, що дитячий сад — це перший крок у суспільство, імпульс до розвитку знань дитини про поведінку в суспільстві. Практичний психолог ДНЗ №97 Новікова Н.С.
Консультація для вихователів "Роль вихователя ДНЗ подолання агресивної поведінки дітей
Дитину можна порівняти з дзеркалом. Вона відображає, а не випромінює любов. Якщо дати йому любов, вона повертає її. Якщо нічого не дати, нічого у відповідь не отримаєш»Росс Кемпбелл(американський професор клінічної педіатрії та психології )Все частіше і частіше можна почути сьогодні фрази: «Якаагресивнадитина! Звідки в неїстільки агресії? »Щоб розібратися в цьому, для початку важливо знати, що агресивність є порушенням поведінки дитини, а не симптомом психічного захворювання. Необхідно пам'ятати, що деякі труднощі в поведінці дітей носять віковий характер і пов'язані з переживанням одного з криз розвитку. І ці періоди в житті дитини, незважаючи на всю складність, свідчать про нормальному ході процесу психічного розвитку дошкільника. Але іноді агресія необхідна для виживання і носить функції захисту і збереження «свого середовища» або конструктивного її зміни. Отже, що ж таке агресивне поведінка і агресія?Агресивна поведінка - це специфічна форма дій людини, що характеризуються демонстрацією переваги в силі або застосуванням сили по відношенню до іншої людини або групи осіб, яким суб'єкт прагне завдати шкоди..В даний час більшістю дослідників приймається наступне визначення:Агресія - це фізична або вербальне поведінка, спрямоване на заподіяння шкоди кому-небудь.Дитяча агресивність - це наслідок незадоволених потреб дітей у любові, визнання і потрібності іншій людині.Фізична агресія - використання фізичної сили проти іншої особи.Непряма агресія - агресія, обхідним шляхом спрямована на іншу особу або ні на кого не спрямована.Роздратування-готовність до прояву негативних почуттів при найменшому порушенні (запальність, грубість)Негативізм-опозиційна манера в поведінці від пасивного опору до активної боротьби проти сталих звичаїв і законів.Вербальна агресія - вираження негативних почуттів як через форму(крик, вереск), так і через зміст словесних відповідей (прокльони, загрози)Почуття провини - можливе переконання суб'єкта в тому , що він є поганою людиною, що надходить зло, а також відчуваються їм докори сумління.Зміцненню агресивних форм поведінки у дитини сприяють:
Практичний психолог ДНЗ №97 Новікова Н.С. |